Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

Контакты по вопросам ГИА-11:

Школа (830234) 36844,
Ответственный: Номоконова Елена Анатольевна
Адрес электронной почты: urulgashkola@yandex.ru

Телефон «горячей» линии Министерства образования и науки Забайкальского края:

8 (3022) 28-52-45

Телефон «горячей» линии Краевого центра оценки качества образования  Забайкальского края: 8 (3022) 28-52-45

Телефон «горячей» линии Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ЕГЭ:

+7 (495) 984-89-19.

Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38

Федеральный институт педагогических измерений: https://fipi.ru/ege

Официальный информационный портал ЕГЭ:  https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/

Утверждено расписание проведения ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ в 2025 году
Совместными приказами Минпросвещения РФ и Рособрнадзора утверждены сроки проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2025 году, а также перечень средств обучения и воспитания, которые можно использовать для выполнения заданий контрольных измерительных материалов. Документы были зарегистрированы Минюстом России 10 декабря 2024 года.                                                                           

Проведение ОГЭ разделено на три периода: досрочный (с 22 апреля по 17 мая), основной (с 21 мая по 2 июля) и дополнительный (со 2 по 23 сентября).

Проведение ЕГЭ также разделено на три периода: досрочный (с 21 марта по 21 апреля), основной (с 23 мая по 23 июня), дополнительный (с 4 по 23 сентября).

Основной период ЕГЭ-2025 начнется 23 мая с экзаменов по истории, литературе и химии. 27 мая пройдут экзамены по математике базового и профильного уровней, 30 мая – по русскому языку. 2 июня участники ЕГЭ смогут сдать экзамены по обществознанию и физике, 5 июня – по биологии, географии и письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам. 10 и 11 июня запланировано проведение ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам. С 16 по 23 июня в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи экзаменов по всем предметам.

Также как и в 2024 году установлены дополнительные дни, в которые участники смогут пересдать один из сданных учебных предметов – 3 и 4 июля.

Выпускники прошлых лет смогут сдать ЕГЭ в резервные сроки основного периода проведения ЕГЭ. Участие в ЕГЭ ВПЛ в иные сроки проведения ЕГЭ допускается только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения ГЭК.

Сроки подачи заявлений на участие в ГИА-11, ЕГЭ: до 1 февраля 2025 года (включительно).
Места подачи заявлений на участие в ГИА-11, ЕГЭ:

– обучающиеся XI (XII) классов – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования;

– экстерны – в образовательные организации, в которых обучающиеся будут проходить ГИА-11 экстерном;

– выпускники прошлых лет, обучающиеся СПО – в органы местного самоуправления в сфере образования на территории проживания указанных лиц. График и порядок приема заявлений на участие в ЕГЭ необходимо уточнять по телефонам муниципальных органов управления образованием.

Образцы заявлений на участие в экзаменах (по ссылке)

Итоговое собеседование по русскому языку

Одним из условий допуска к ГИА-9, наряду с отсутствием академической задолженности, является успешное прохождение итогового собеседования по русскому языку.

Итоговое собеседование проводится 12 февраля 2025 года, дополнительные даты — 12 марта и 21 апреля 2025 года.

Заявление на участие в итоговом собеседовании могут подать:

1)    обучающиеся на основании документа, удостоверяющего их личность;

2) родители обучающихся (законные представители) на основании документа, удостоверяющего их личность;

3)  уполномоченные лица на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.
Сроки подачи заявлений на участие итоговом собеседовании: до 29 января 2025 года.

Места подачи заявлений:

– обучающиеся 9 классов – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;

– экстерны – в образовательные организации, в которых обучающиеся будут проходить ГИА-9.

Образец заявления на участие в итоговом собеседовании (по ссылке)

ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ВОПРОСАМ ОГЭ И ЕГЭ

КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2025 года
На сайте ФИПИ опубликованы документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов:
    ЕГЭ 2025 года
    ОГЭ 2025 года

Изменения в КИМ ЕГЭ 2025 года 
Изменения в КИМ ОГЭ 2025 года

Сроки, место и порядок информации о результатах итогового собеседования

Порядок проведения итогового собеседования

Порядок проверки итогового собеседования

Советы участникам и их родителям

Контакты по вопросам ГИА-9:

Школа (830234) 36844,
Ответственный: Номоконова Елена Анатольевна
Адрес электронной почты: urulgashkola@yandex.ru

Телефон «горячей» линии Министерства образования и науки Забайкальского края:

8 (3022) 28-52-45

Телефон «горячей» линии Краевого центра оценки качества образования  Забайкальского края: 8 (3022) 28-52-45

Телефон «горячей» линии Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ЕГЭ:

+7 (495) 984-89-19.

Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38

Федеральный институт педагогических измерений: https://fipi.ru/ege

Официальный информационный портал ЕГЭ:  https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
• В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

Перейти на сайт ФИС ГИА и Приёма

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО: https://fioco.ru/ru/osoko/niko/

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.

https://fioco.ru/ru/osoko/msi/